知道的内容 封面图像之后，下一张卡片指示 阶段。它是一个缩写词，表示学生必须就他们选择的主题回答的问题： 我知道什么？ 问 我想知道什么？ 我怎样才能学习它？ 我学到了什么？ 我采取了哪些措施？ 问：出现了哪些新问题？ 是在调查之前进行的。项目完成后，还有 。保罗解释说，我们的目标不是确定整个项目中要坚持的一系列严格步骤。相反，这项练习最重要的特性之一是随着学生学习的发展而学习复习和适应。 我们的想法是不断检查你的 列表， 说。 你添加卡牌、移除卡牌、交易卡牌，并且假设你最终遵循的程序是合理的。
老师 是现代纸板 保罗 索拉兹说
大多数孩子决定在自己创建的网站上展示他们的发现。他们还必须为最终产品制作一个支持视频，并且很多时候他们将其添加到网络上。在这里查看 的一些校友视频。 与学生一起使用 ，这是一个网站创建平台，许多成年人将其用于他们的公司网站。令人印象深刻，不是吗？ 最后一个基本问 瑞典电话号码表 题：天才一小时的起源是什么？ 的根源在于技术，许多人将其开放格式概念归因于大型科技公司，这些公司要求开发人员花一部分时间解决他们感兴趣的问题。 事实上， 诞生于类似的计划：这是一个业余项目， 的设计和开发团队希望将可在白板上粘贴和移动的便签概念数字化。 新的天才现在使用 提出自己的问题并发现让他们找到答案的过程，这似乎是合乎逻辑的。
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创造性使用。在这里了解更多 的教学理念。 想要了解有关如何在数字教室中使用 的更多信息？与 一起回学校！ ：微软迎来对话式人工智能时代 巴勃罗 贝杰拉诺 巴勃罗 贝杰拉诺 在 中，微软宣布了即将推出的 更新，并强调了对话 BH 领导 式人工智能的重要性。 微软的开发者大会 发布了多项与该公司最前沿产品相关的公告。该软件与服务混合在一起，以至于无法区分一个软件从哪里开始，另一个从哪里结束。但可以肯定的是，来自雷德蒙德的人选择为开发人员提供广泛的可能性。其中，与对话式人工智能有关的产品脱颖而出，这一直是微软产品的核心。
